To miejsce pełne profesjonalizmu i ciepła

Naszą historię zaczęła przyjaźń, a połączyła nas wspólna pasja — pomaganie, wspieranie rozwoju i towarzyszenie ludziom w ważnych momentach ich życia. Z czasem pojawiło się marzenie o miejscu, w którym profesjonalna terapia idzie w parze z ciepłem, uważnością i prawdziwą relacją. Tak powstało Mówię i Czuję.

Jesteśmy nie tylko wspólniczkami, ale przede wszystkim przyjaciółkami, które ufają sobie, wspierają się i dzielą podobne wartości. Wierzymy, że ta więź jest obecna także w naszym gabinecie — w atmosferze życzliwości, współpracy i poczuciu bezpieczeństwa, które chcemy tworzyć dla dzieci, dorosłych i ich bliskich. Zależy nam, aby każdy, kto przekracza próg naszego miejsca, czuł się zauważony, wysłuchany i przyjęty takim, jaki jest.

♡

Aleksandra Osial

Neurologopedka · założycielka Gabinetu Terapii Mówię i Czuję

mgr Aleksandra Osial – neurologopeda pracujący z niemowlętami, dziećmi, młodzieżą i osobami dorosłymi, certyfikowany logopeda ortognatyczny i miofunkcjonalny, pedagog specjalny. Terapeuta wczesnej interwencji oraz wczesnego wspomagania rozwoju, certyfikowany terapeuta ENMOT, certyfikowany diagnosta ADOS-2.

Ukończyła studia licencjackie i magisterskie na kierunku logopedia w Akademii Pedagogiki Specjalnej w Warszawie oraz studia licencjackie z terapii pedagogicznej. Jest absolwentką studiów podyplomowych z zakresu neurologopedii oraz studiów podyplomowych Wczesna Interwencja – Pomoc Dziecku i Rodzinie w zakresie wczesnego wspomagania rozwoju.

Terapeuta z 13-letnim doświadczeniem zawodowym. Doświadczenie zdobywała w gabinetach terapii, szkołach i przedszkolach, Fundacji SCOLAR, Instytucie Matki i Dziecka w Warszawie oraz Ośrodku Opiekuńczo-Rehabilitacyjnym Tabita w Konstancinie-Jeziornie. Jest certyfikowanym pedagogiem-diagnostą z ponad 10-letnim doświadczeniem w pracy jako koordynator diagnostyki psychologiczno-pedagogicznej w Niepublicznej Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej Huśtawka w Żyrardowie.

Na co dzień pracuje z pacjentami z zaburzeniami komunikacji, mowy i funkcji oralnych, trudnościami rozwojowymi, zaburzeniami neurologicznymi oraz pacjentami ortognatycznymi, prowadząc konsultacje i terapie dzieci od okresu niemowlęcego po osoby dorosłe i seniorów.

Ukończyła liczne kursy i szkolenia specjalistyczne, m.in. z zakresu:

• logopedii ortognatycznej (kurs certyfikujący),
• terapii miofunkcjonalnej,
• terapii sensomotorycznej i korekty dysfunkcji ustno-twarzowych,
• masażu logopedycznego,
• diagnozy skróconych wędzidełek jamy ustnej,
• zaburzeń napięcia mięśniowego i ich wpływu na rozwój mowy,
• treningu karmienia,
• kinesiotapingu logopedycznego,
• wykorzystania trainerów ortodontycznych,
• komunikacji wspomagającej i alternatywnej (AAC),
• terapii metodą Warnkego (trening słuchowy, wzrokowy i motoryczny),
• terapii ręki oraz centralnych zaburzeń przetwarzania słuchowego (APD).

♡

Agnieszka Kacprzak

Psycholożka · założycielka Gabinetu Terapii Mówię i Czuję

mgr Agnieszka Kacprzak – psycholog pracujący z dziećmi, młodzieżą i dorosłymi, terapeuta wczesnej interwencji oraz wczesnego wspomagania rozwoju. Trener Treningu Umiejętności Społecznych (TUS), certyfikowany diagnosta ADOS-2.

Ukończyła studia magisterskie z psychologii w Wyższej Szkole Finansów i Zarządzania w Warszawie oraz studia podyplomowe z zakresu wczesnej interwencji i wczesnego wspomagania rozwoju dziecka w Szkole Wyższej Psychologii Społecznej. Posiada również przygotowanie pedagogiczne uprawniające do pracy z dziećmi.

Psycholog z 10-letnim doświadczeniem zawodowym. Pracowała jako wychowawca w przedszkolu terapeutycznym oraz koordynator zespołu w placówkach przedszkolnych. Obecnie pracuje w Centrum Zdrowia Mazowsza Zachodniego, gdzie realizuje oddziaływania diagnostyczne na oddziałach szpitalnych oraz terapeutyczne w oddziale dziennym psychiatrycznym. Posiada staż kliniczny. Współpracuje z poradniami psychologicznymi oraz placówkami edukacyjnymi.

Na co dzień pracuje głównie z dziećmi z zaburzeniami rozwoju, w szczególności ze spektrum autyzmu, trudnościami komunikacyjnymi, lękowymi oraz zaburzeniami zachowania.

Ukończyła liczne szkolenia i kursy specjalistyczne, m.in. z zakresu:

• wspomagających i alternatywnych metod komunikacji (AAC),
• wczesnej interwencji behawioralnej i Metody Zachowań Werbalnych,
• diagnozy małych dzieci w kierunku zaburzeń ze spektrum autyzmu (ADOS-2, VB-MAPP, PEP-R),
• pracy z zachowaniami trudnymi u dzieci z ASD,
• Treningu Umiejętności Społecznych oraz terapii grupowej dzieci ze spektrum autyzmu,
• terapii behawioralnej w nurcie Stosowanej Analizy Zachowania (ABA),
• współpracy z lekarzem psychiatrą w kompleksowej terapii dziecka.